Давайте говорить стихами

В рамках работы кружка «Книжное творчество и фантазия» с участниками детского клуба «Космос» проведён час поэзии «Давайте говорить стихами». Мероприятие приурочено к Международному дню поэзии, который отмечается в мире с 2000 года. Библиотекарь рассказала ребятам, что главная цель международного дня поэзии - это подчеркнуть значение поэзии в мировой литературе, национальной литературе и в культурной жизни каждого человека. 

В ходе праздничного часа звучали стихи А. Барто, С. Михалкова, С. Маршака, Ф. Тютчева, А. Пушкина и другие поэтические произведения для детей. Библиотекарь рассказала ребятам о способах стихосложения, интересных стихотворных формах, таких как тавтограмма, стихи лимерики и др. Каждый из слушателей смог почувствовать себя поэтом, сочиняя стихи буриме.

 Поэтический час получился запоминающимся и очень весёлым.

Информацию предоставила зав. сектором по работе с детьми ЦБ имени Р. С. Иванченко Лоскутова М. А.

Читайте также

Творческая лаборатория «Все мы разные – все мы равные»

26 марта 2026 года на базе Центральной детской библиотеки МБУК «ЦБС г. Йошкар-Олы» состоялась творческая лаборатория «Все мы разные – все мы равные» для библиотечных специалистов, работающих с детьми. Чем запомнилась творческая лаборатория? Читайте в статье далее.

Громкие чтения диафильмов «Книжки в картинках»

В модельной библиотеке-филиале №1 в рамках Недели детской книги-2026 прошли громкие чтения диафильмов «Книжки в картинках». В Кинозале дошкольники смотрели удивительные диафильмы по сказкам В. Сутеева «Три котенка», «Цыпленок и утенок», «Мышонок и карандаш», «Петух и краски»- коллекция любимых всеми детских историй, рассказанных яркими иллюстрациями и добрыми голосами.

Открытие Недели детской книги в библиотеке-филиале №19

В библиотеке-филиале №19 состоялось праздничное открытие Недели детской книги. Во время открытия школьников познакомили с творчеством детских писателей - Самуила Маршака, Николая Носова, Виктора Драгунского, Ивана Крылова, Сергея Михалкова, Виталия Бианки и многими другими.