МБУК «ЦБС г. Йошкар-Олы» Позвонить: 8 (8362) 63-64-50

Экскурсия «О книге и библиотеке!»

Категория:Как это было
Филиал:Филиал №12

«Как хорошо уметь читать» - именно с этих строк начаналась экскурсия для 1 «А» класс СОШ №21.

Библиотечная экскурсия - это форма групповой просветительской работы в библиотеке по формированию информационной культуры личности, при которой группа лиц изучает библиотеку как информационный социальный институт. 

В ходе экскурсии ребята узнали, как можно записаться в библиотеку-филиал №12, познакомились с читальным залом, книгохранилищем и абонементом.

Увидили, как расположены книги на полках, какие есть разделы, познакомились с новинками детской литературы и периодики.

Узнали, как выбрать интересную книгу, как надо вести себя в библиотеке, познакомились с правилами обращения с книгой.

Очень внимательно изучали красочные энциклопедии, журналы и детские книги.

В завершении мероприятия получили приглашение записаться в библиотеку и стать полноправными читателями.

Материал подготовила зав. б/ф №12 Чепайкина Л.С.


Автор
Чепайкина Лариса Сергеевна
Чепайкина Лариса Сергеевна
заведующая библиотекой-филиалом №12
Читайте также

Настольная краеведческая игра «Самый умный краевед»

16 октября в рамках проекта «Самый умный краевед», который реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив» библиотекарем филиала №7 проведена настольная краеведческая игра «Самый умный краевед» с учащимися 4А класса Средней общеобразовательной школы № 13.

Самый умный краевед

16 октября в библиотеке-филиале №3 в рамках проекта «Самый умный краевед», который реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив», проведена настольная краеведческая игра «Самый умный краевед» с учащимися 4 «Б» класса школы №29.

Настольная краеведческая игра «Самый умный краевед»

16 октября в библиотеке-филиале №8 в рамках проекта «Самый умный краевед», который реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив, была проведена настольная краеведческая игра «Самый умный краевед» со школьниками 4 «В» класса средней школы № 3 г. Йошкар-Олы.