Рисуем зимний лес

В рамках работы кружка «Книжное творчество и фантазия» для учащихся 2 «Г» класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 31» был проведен урок рисования «Рисуем зимний лес» по произведениям С. Маршака «Двенадцать месяцев» и В. Одоевского «Мороз Иванович».

Посредством презентации библиотекарь познакомила ребят с историей создания этих сказок, а также продемонстрировала отрывки из замечательных мультфильмов, созданных по этим произведениям.

Ребята заметили, что сказки «Двенадцать месяцев» и «Мороз Иванович» наполнены волшебством и чудом: они создают новогоднюю атмосферу и будят творческое воображение. Затем ребята принялись воплощать свои фантазии на бумаге. Дети с увлечением рисовали зимний лес, причудливые деревья, сугробы, проталинки с подснежниками. Пейзажи получились красочные, они полностью передали сказочное настроение, созданное авторами С. Маршаком и В. Одоевским в этих сказках.

В завершении занятия дети приняли участие в сказочной викторине «Чудесная зимняя сказка», с увлечением отгадывали загадки про зиму и зимние чудеса.


Информацию подготовила библиотекарь I кат. ЦБ имени Р. С. Иванченко Лоскутова М. А.


Читайте также

Про русскую Белоснежку или летние чтения 2026. [6+]

В один июньский летний день (уже под конец рабочего дня), когда в детском отделе наступила блаженная тишина (временно, конечно,) папа маленького читателя пришел сдавать книгу, взятую ими ровно год назад.

Татьяна Алюшина «Две половинки» [16+]

Станислава Игнатова и Степан Больших познакомились при весьма трагичных обстоятельствах. Стася, по просьбе своей тетушки Серафимы Андреевны (очень колоритный персонаж), отправляется на дачу за тетушкиными дневниками, которые срочно понадобились для написания книги.

«Три месяца радости»: итоги программы летнего чтения «Книга лету верный друг» и проекта «Летом! Вместе! Всем двором!»

Вот и пролетело звонкое, солнечное лето — время, когда городские дворы наполнялись детским смехом, а библиотеки-филиалы Централизованной библиотечной системы города Йошкар-Олы становились настоящими центрами притяжения для юных читателей.